« Le collège Louise-Michel est victime de ses mauvaises rumeurs…
En effet, situé dans le quartier de Perseigne, beaucoup de personnes pensent que c’est un collège de « banlieue-zar et d’immigrés ». Entre des phrases types « Collège d’Arabes d’où sortent les terroristes » ou encore « Collège de racailles mal éduquées qui reçoivent une éducation inférieure, donnée par des enseignants incompétents ». Les élèves sont excédés par ces rumeurs et veulent du changement.
Un collège différent de ce que l’on pense
Même avec ces critiques et insultes, les élèves surmontent ces pauvres phrases puériles. Il n’y a pas plus de problèmes de comportement ou d’échec scolaire que dans les autres collèges. Bien au contraire ! Beaucoup de personnes pensent que c’est mieux dans les collèges de centre-ville ou dans les collèges privés, mais dans ces établissements-là, aussi, il y a des violences, des problèmes de comportement, de harcèlement. Peut-être même plus qu’à Louise Michel, puisque les élèves constituent une vraie famille. Les différents professeurs qui côtoient ou ont côtoyé plusieurs établissements scolaires affirment en ce sens qu’un collège REP+ peut être aussi bien, voire parfois mieux, qu’un collège dit « classique ».
Un collège ouvert
Louise-Michel est le seul établissement de l’Orne à accueillir des élèves non francophones. Il les aide ainsi à obtenir leur DELF (Diplôme d’Étude en Langue Française). Cela permet plus facilement à ces enfants de devenir des citoyens français et de s’intégrer dans la société. Au collège, les diversités culturelles ne sont pas un obstacle, mais un tremplin et un outil pédagogique qui enseigne la citoyenneté.
Par ailleurs, le collège propose deux options de classe à horaires aménagées : la CHAM (Classe à Horaire Aménagée Musique) et la CHAT (Classe à Horaire Aménagée Théâtre). Ainsi, tous les élèves de la 5° à la 3° peuvent participer soit à l’orchestre à l’école, soit à l’apprentissage de l’art dramatique, séances encadrées par des professionnels de la musique et du théâtre.
De même, c’est un établissement impliqué dans la réussite de ses élèves, avec le dispositif de l’École Ouverte qui permet une liaison école-collège très importante et favorable à l’intégration des futurs élèves de sixième.
Un collège en pleine évolution et engagé
A Louise-Michel, pas le temps de s’ennuyer ! Que ce soient les élèves comme les professeurs, tous sont investis dans de nombreux ateliers et projets.
Entre les ateliers recyclage, lecture à voix haute, presse, la classe défense et les sorties à Paris ou en Angleterre ; c’est un collège très actif où, contrairement aux idées reçues, les élèves ne sont pas incultes.
De nombreux partenariats sont mis en place, avec le musée de la dentelle d’Alençon par exemple. Le collège participe également à de nombreux concours et temps forts, comme le prix de l’éducation citoyenne, (remporté haut la main par une classe de quatrième l’an dernier) ou encore la Journée de la Résistance. Cette année encore, tout le niveau quatrième participe au concours national de lutte contre le harcèlement à l’école, espérant en ce sens remporter d’autres titres.
Finalement, malgré ses 27 nationalités différentes, le collège sait tirer profit de cette richesse culturelle, et en faire sa force. Il faut le voir pour le croire ! »
L’équipe de rédaction de la classe presse du collège Louise-Michel : Marwan, Djeymian, Manhelly, Halime, Salim, Schamsedine, Mervé