Quantcast
Channel: actu.fr - Toute l'information nationale, régionale et locale.
Viewing all articles
Browse latest Browse all 47515

Au collège Louise-Michel, l’Orchestre à l’école comme antichambre de la Classe musicale

$
0
0

Mercredi 13 janvier, ce sont les CM2 de Jules Verne qui effectuait leurs premiers pas musicaux au collège via l'Orchestre à l'école. Ici : des élèves à la découverte du tuba et du trombone. -
Mercredi 13 janvier, ce sont les CM2 de Jules Verne qui effectuait leurs premiers pas musicaux au collège via l'Orchestre à l'école. Ici : des élèves à la découverte du tuba et du trombone. -

Pour redonner du souffle à la Classe à horaires aménagés musicale (Cham) du collège Louise Michel, le principal Raphaël Joutel et les trois écoles élémentaires du quartier de Perseigne (Jules Verne, Molière et La Fontaine) se sont engagés, en septembre et pour trois ans renouvelables, dans le dispositif « Orchestre à l’école ».

Le principe ? « Initier les élèves de CM1 et CM2 au chant et à la pratique instrumentale et les remobiliser pour intégrer la Cham dès le collège ». Pour ce faire, «chaque école vient découvrir les instruments pendant cinq semaines », le mercredi matin, dans les locaux du collège.

Ils sont au nombre de cinq : le tuba, le cor, le trombone, la trompette et les percussions. « Les cuivres et les percus ont été retenus car ils ont l’avantage de produire du son rapidement, ce qui encourage les élèves, et la progression dans leur pratique est rapide », assure le principal. « L’idée, c’est qu’à la fin du cycle de découverte, l’élève soit en mesure de dire : je veux apprendre à jouer de cet instrument-là ! »

Avec les professeurs du Conservatoire

À cette fin, l’établissement scolaire a dû s’équiper de 48 instruments. « La moitié du parc a été offert par l’association orchestre à l’école, l’autre moitié a été financée par la Communauté urbaine d’Alençon (1 000 €), le Département (6 250 €), un mécène (4 000 €) et le collège (3 800 €). »

Les cours sont assurés par les professeurs du conservatoire d’Alençon « qui met également à notre disposition deux Dumistes (professeurs titulaires d’un diplôme universitaires de musique, ndlr) pour la première approche de l’instrument, l’apprentissage du solfège et du rythme du corps ».

Le répertoire proposé est très ouvert « puisqu’il va du classique aux musiques actuelles ». Que les élèves ne se contentent pas de découvrir depuis leur classe. « Nous allons aussi à la rencontre des acteurs de la culture », poursuit Raphaël Joutel. L’Orchestre de Basse-Normandie et la Luciole figurent notamment au rang des partenaires dans cette ouverture sur l’univers musical « et des métiers qu’il offre aussi ».

Pour l’heure, 70 élèves sont concernés. Objectif : « 200 en trois ans pour constituer un orchestre à fort dynamisme », version Brass-band « avec des cuivres et des percussions ». Et surtout redonner vie à une Cham qui s’essoufflait quelque peu ces dernières années.

La batterie au menu des percussions
La batterie au menu des percussions

Mercredi 13 janvier, ce sont les CM2 de Jules Verne qui effectuait leurs premiers pas musicaux au collège via l'Orchestre à l'école. Ici : des élèves à la découverte du tuba et du trombone.DSC_8796.JPGDSC_8797.JPGDSC_8812.JPGDSC_8816.JPGDSC_8836.JPG


Viewing all articles
Browse latest Browse all 47515

Trending Articles